活动反思

——戏剧游戏《鳄鱼来了》反思

执教者：戴丽华

戏剧游戏和社会性戏剧游戏，都有助于对幼儿的感知发展，经常参加社会性戏剧游戏或想象游戏的儿童，更加友好，更受欢迎，更易于合作，语言表达能力更强，而且更富创造力。他们相对不易冲动，攻击性行为较少，而且似乎更能从别人的角度看问题。经常参加假装游戏，那么在智力发展方面则更超前，而且记忆力较好，还会显示出较高水平的推理能力。

向儿童讲述表演游戏的剧情概要之类的游戏化教学，对语言和读写能力的发展大有益处。戏剧游戏能发展交谈技能和语言表达能力，同样利用手来做游戏，让孩子增强孩子对手指活动的兴趣，锻炼的了孩子的手指灵活性，锻炼孩子的观察性力、反应能力和眼，口，手的协调性。同时可以提高孩子的操作能力，准确的配合能力和协调性可以让孩子在做事的时候效率更高，所以幼儿手指游戏是随时随地都可以玩耍的益智游戏。手指游戏不仅方便、简单、易学，还可以有效的锻炼宝宝的手指肌肉群，提高宝宝手指的准确性，灵活度和控制能力

《鳄鱼来了》是我们新近学习的一个手指游戏，孩子们特别喜欢这个手指游戏，通过伸出一只右手，张开五个手指，左右摇晃，表示荡秋千。当念到鳄鱼来了的时候，伸出左手，大拇指与其他四个并拢的手指有节奏的做分开合拢分开合拢的动作。当念道“啊呜啊呜啊呜”时，就吃掉右手的大拇指。接下来依次做上面的动作，只是手指数从五个变成一个，到最后右手的五个手指都吃完了，让幼儿拍拍小手，然后摊开小手，表示什么都没有了！不仅能提高孩子们的手指灵活性，发展幼儿的小肌肉动作，同时，还可以训练孩子们进行1-5的点数能力。

在《鳄鱼来了》这个活动中，幼儿的积极性都很高，在学到了手的变化的同时在手的变化的过程中，不仅手的协调性得到了很好的发展，语言表达能力也得到了的培养。