活动反思

                ——戏剧游戏《瞎猫碰到“响”耗子》反思

执教者：田豫

什么是创造性戏剧活动呢？创造性戏剧活动是一种即兴的，不是为了表演和展示的，是以过程进行为中心的一种戏剧形式。在活动的过程中，参与者在指导者的引领下，去想象，并运用肢体动作、表情、口语等，反应、表达出自己的情感，提高学生解决问题、融入团体的能力，从而发现自我，表现自我。

在本学期的戏剧课教学当中，我尝试着将创造性戏剧活动的元素，融入到我的教学当中。进行创造性戏剧的目的，是引导学生充分发挥想象力与模仿力，利用肢体动作、表情、口语等沟通、交流的工具，达成教学目标。

在创造性戏剧活动中有一个重要环节就是暖身。每一节创造性戏剧活动课上，我都会带学生进行暖身活动，意图是通过玩耍的形式建立活动的气氛，消除师生之间的距离感，建立融洽的关系，帮助学生产生安全感。

中班的小朋友喜欢游戏，每个人找到个人告诉他自己的名字（我是xx鼠），这时我们要记住对方的名字，在遇到下一个人的时候，说出记住的这个名字，以这种形式继续活动，直到遇到了自己的名字，就可以完成活动，在旁边休息了。在活动之前，先让学生了解活动的规则，然后开始进行活动，一开始学生不明白老师的意图。老师可以辅助学生进行交流。让学生从规则性的游戏转换到放松性的活动，可以自然地、轻松地使学生进行活动的状态，不容易产生排斥，而是乐于接受的，自然而然地就可以进入到教学的重点内容。