活动反思
                ——戏剧游戏《月亮出来了》反思
执教者：田豫
《月亮出来了》这个游戏也就是游戏照镜子演变而来，在原游戏的基础上加入了情境，让幼儿扮演成月亮，其他幼儿分成面对面的几组，幼儿在月光下跟着“领导者”一起做动作，当“月亮”回去时“影子”应该保持不动的状态。
整个游戏环节紧扣，层次清晰，第一次游戏为了让幼儿理清游戏的规则，第二次游戏加深幼儿的印象并发掘更多的动作，接下来的游戏由幼儿自己主导发挥了幼儿的自主性。在游戏的选材方面应该选择贴近幼儿生活的，游戏造型并不常见，游戏的过程中由于我之前展示的动作比较少，幼儿就一直按照我展示的动作游戏，缺乏趣味性，没有发挥到幼儿自主性，应该多提示幼儿还可以有哪些不同的操作，导致有些幼儿后期对游戏缺乏乐趣，觉得一直在重复游戏。在游戏中“月亮”回来了也是自己说说的，应该可以加一点音乐，当音乐停止或者变化时说明主人回来了，这样还能考验幼儿的反应能力，总之，这次的游戏还有许多需要整改的地方，游戏中幼儿得到的发展和趣味并不强烈，在接下来的游戏中也会借此经验，从多方面入手，能不仅发挥幼儿的主动性，还能让幼儿在游戏中得到发展。
在整个游戏过程中孩子们比较喜欢表演，每位幼儿都能选择自己喜欢的伙伴及场地，都能参与到游戏中去，本次孩子在游戏前布置场地较上次游戏时的布置有进步，孩子能在较短的时间内把场地布置好，但是有个别的孩子把场地布置好了没能马上进入表演。
孩子们表演一遍完后都懂得互相交换角色再接着表演，但是当孩子在互相交换场地表演时，由于有的游戏主题孩子们还没表演完，孩子就需要等待，因此今天的交换场地孩子们显得比较慌乱。如果我事先再多准备一套故事材料放在百宝箱处，让孩子们表演完一个故事后直接把材料收拾好拿到百宝箱处去交换，这样才不会局限孩子们只表演一个故事主题，又消除了孩子们的等待。我想在下次的游戏中，将改正这些不足之处，让孩子们的游戏更加快乐！