《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿的教育要“以游戏为基本活动，寓教于于各项活动之中”。著名儿童教育家陈鹤琴先生也说过：“游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命，幼儿园课程应该是游戏化的。”近期，常州市广化幼儿园的孩子们，在开展的区域游戏活动中，体验着童年的快乐，促进了个性的多元发展。

孩子们在“纸牌叠叠乐”和“夹弹珠”中体验了团队合作的乐趣；在“彩泥制作”和“小猫钓鱼”中学会了分享与合作；在“拍球”和“纸杯垒高”中不断尝试得出来玩游戏的技巧……当然更是少不了孩子们最喜欢的体育游戏啦！“丛林大冒险”是最具挑战性的游戏，有的孩子能够一次就顺利通过，不能一次就通过游戏的孩子们也不气馁，在一次次的失败中总结经验，给自己加油打气，最终所有的孩子们都顺利通关！

游戏犹如一扇快乐学习的艺术大门，吸引着孩子们创造性学习、主动研究、共同探索，各种良好习惯和各种能力的协调发展，逐渐形成了积极的情感意志和良好的个性。下阶段，我们将继续创设更加丰富的环境，让孩子的游戏活动更自主、更快乐！