本周主题名称：

六个好宝贝

（一）

活动总目标：

1、知道自己已有六个好宝贝：眼、耳、鼻、口和手脚，知道它们的作用及保护方法。

2、通过听一听、摸一摸、闻一闻、看一看等形式来丰富对身体部位的感知，并会用各部位来大胆表现自己。

3、能感知“自我”，体验自己的能力，能积极地参加各种活动。

星 期 

内 容

一

二

三

四

五

晨 间

室内活动

数学区：点卡排队     生活区：小手真能干     角色区：喂娃娃

美工区：泥娃娃       建构区：造房子                                                             

晨  间

户外活动

攀爬架

跳格子

爬得快

跳圈

羊角球

纸球

拍皮球

投球

赶小猪

抛接球

跳障碍

扔沙包

滑滑梯

跳格子

爬得快

上午活动

科学活动：

亮眼睛

语言活动：

故事：

调皮的小老鼠

数学活动：

一样的放一起

音乐活动：

宝贝在哪里

语言活动:

儿歌：阳光

区域活动：

绘画区：我的手          生活区：叠衣服                 数学区：一样的放一起

角色区：娃娃家            

创造性游戏：

搭高楼

区域活动：

绘画区：我的小手          生活区：叠衣服                 数学区：一样的放一起

角色区：娃娃家            益智区：走迷宫

特色活动：

小红帽

区域活动：

益智区：拼图乐讲述区：小绵羊生气了  

生活区：叠衣服                 数学区：一样的放一起

角色区：娃娃家            

体育游戏：

好玩的轮胎

下午活动

美术活动：

小熊拍照

健康活动：

（体育）

小猫钓鱼

音乐活动：

音乐游戏：

找小猫

创造性游戏：

甜甜的糖果屋

音乐游戏：

袋鼠乖乖

体育游戏：

赶小猪

体育游戏：

好玩的轮胎

戏剧游戏：

姓名卡位

体育游戏：

赶小猪

环

境

创

设

主题

师生创设“六个好宝贝”主题墙内容——“我的小手会、、、、、、”、“我的眼睛会、、、、、”、“我的鼻子能、、、、、、”“我的耳朵能、、、、、”、“我的小脚会、、、、、、”等板块内容。

区域

1、手工区：提供多种颜料，玩印手印、印脚印的游戏。

2、 智力区：提供“神气的口袋”，让幼儿用手触摸感知软硬、光滑、粗糙、形状、大、小各不相同的物品并表达自己的感觉。

保育工作

1、关注个别幼儿督促在规定的时间内专心用餐，并保持“三净”。

2、注意保持室内空气流通及活动时的安全，加强春季的消毒工作。

家园联系

1、叮嘱个别家长将《快乐家园》填写好后带回来，并保持手册的整洁。

2、与个别穿衣比较多的幼儿家长沟通，共同商讨适合幼儿春季穿衣的好方法。