公告栏
第十一周 班级教师：蒋老师 吴老师 2018年5月7日——5月11日
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本周主题名称： 小鸟，你好！（一） |
活动总目标： 1．关注身边常见的科学现象，知道科技产品给生活带来的利与弊。 2．通过尝试、感知和操作等多种方法参与到探索活动中，用语言大胆表述自己的发现，积累一定的学习经验，形成有关的科学概念。 3．乐于参与探索活动，萌发对科学的兴趣。 |
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星 期 内 容 |
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
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晨 间 室内活动 |
益智区：小猫钓鱼 建构区：动物园 美工区：五彩蛋 数学区：数一数 运动区：攀岩/跳圈圈 |
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晨 间 户外活动 |
抛接球 投掷 玩沙包 |
滑滑梯 布绳 爬爬乐 |
玩小车 小推车 套圈 |
拍皮球 纸球 跳跳乐 |
玩圈圈 羊角球 扔纸盘 |
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上午活动 |
社会活动： 鸟的王国 |
语言活动： （故事）小喜鹊说的对 |
数学活动： 剥豌豆 |
科学活动： 捕鼠能手——猫头鹰 |
语言活动： （诗歌）鸟王请客 |
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健康活动： （体锻）送信 |
区域活动： 美工区：五彩鸟 建构区：小鸟的家 益智区：变得一样多 表演区：小喜鹊说的对 |
创造性游戏： （角色）花店、超市、银行 |
区域活动： 美工区：纸筒鸟 语言区：鸟类知多少 科探区：沙漏益智区：眼力大比拼 |
体育游戏： 接力跑 |
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戏剧游戏： 狼和小羊（四） |
特色活动： 兔子舞《晚会》 |
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| 下午活动 |
区域活动： 美工区：五彩鸟 建构区：小鸟的家 科探区：转动的莲花 表演区：小喜鹊说的对 |
音乐活动： （音乐游戏）喂小鸟 |
健康活动： （保健）哭的奥秘 |
美术活动： 五彩鸟 |
创造性游戏： （建构）造新房 |
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体育游戏： 切西瓜 |
科探游戏： 颜色变变变（二） |
体育游戏： 夺红旗 |
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| 环境创设 | 主题 | 师幼共同创设主题墙：“鸟类知多少”、“五彩鸟”、“护鸟小卫士”。 | ||||
| 区域 |
1、和孩子共同创设“鸟的王国”主题环境，搜集有关鸟的图片图书。 2、收集废旧材料制作小鸟。 |
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| 保育工作 |
1、做好幼儿春季预防病菌工作 2、幼儿学习叠被子 |
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| 家园联系 | 让家长带孩子观察一些常见的鸟，丰富孩子对动植物与人类的关系的认识。 | |||||