本周主题名称：

图形宝宝

（二）

活动总目标：

1.乐意感知周围环境中物体的多种形状，知道圆形的主要特征。

2.能大胆尝试和体验图形的组合变化，会用短句来描述自己的发现。

3.在各项活动中帮助幼儿体验探索、发现的乐趣。 

星期

内 容

一

二

三

四

五

晨  间

室内活动

美工区：糖葫芦               益智区：有趣的拼图          表演区：小猪睡觉

娃娃家：煎鸡蛋               语言区：方脸蛋和圆脸盘     建构区：飘亮的公园 

晨  间

户外活动

投掷

沙包

小软包等

大皮球

棒球

纸球等

大型器械

拉力器等

儿童乐园

垫子

平衡木等

攀爬

小软垫

障碍物等

上午活动

语言活动：

方脸蛋和圆脸盘

数学活动：

有趣的图形

音乐活动：

圆圈舞

语言活动：

圆圈宝宝

社会活动：

我会变

健康活动：

（体育）玩圈

区域活动：

美工区：好吃的饼干

数学区：图形宝宝来做客

建构区：搭房子

生活区：叠衣服

语言区：纸偶表演  红红的小东西 

创造性游戏：

（角色）

 小医院（一）

区域活动：

美工区：好吃的饼干

数学区：图形宝宝来做客

建构区：搭房子

生活区：叠衣服

语言区：纸偶表演  红红的小东西 

区域活动：

美工区：好吃的饼干

数学区：图形宝宝来做客

建构区：搭房子

生活区：叠衣服

语言区：纸偶表演  红红的小东西 

音乐游戏：

树上许多红苹果

下午活动

创造性游戏：

（建构）项链

音乐活动：

转个圈，摸摸地

特色活动：

儿童剧：

三只羊

音乐游戏

我爱我的小动物

美术活动：

糖葫芦

体育游戏：

森林赛跑

体育游戏：

图形宝宝的家

体育游戏：

洞里的花朵

体育游戏：

小孩小孩真爱玩

环

境

创

设

主题

布置“图形宝宝”专栏，将儿童收集、制作的相关物品布置在专栏中，供儿童相互交流.欣赏。

区域

建构区： 提供三角形、圆形、方形等KT底板，学习一层一层搭建房屋。 

保育工作

提醒幼儿多喝水

家园联系

请家长配合，引导幼儿关注生活中的图形，并有意识地与幼儿共同选购有图形特征的食品。