本周主题名称：

亲亲热热一家人（二）

活动总目标：

1．初步了解每一个人都有家，知道家庭主要成员的姓名、工作，感知一家人之间的亲密关系。

2．运用唱一唱、跳一跳、做一做、说一说等多种方式表达和表达对家人的喜爱，并能为家人做一些力所能及的事情。

3．喜欢自己的家人，体验家人对自己的爱，愿意听她们的话。

星期

内 容

一

二

三

四

五

晨  间

室内活动

娃娃家：我的一家                 绘画区：涂鸦           益智区：扣纽扣

建构区：小小建筑师            语言区：我会看书

晨  间

户外活动

投掷

沙包

小软包等

大皮球

棒球

纸球等

大型器械

拉力器等

儿童乐园

垫子

平衡木等

攀爬

小软垫

障碍物等

上午活动

语言活动：

儿歌：我的家

数学活动：

小明的家

音乐活动：

（歌曲）称谓歌

语言活动：

找家

社会活动：

宝宝的相册

健康活动：

宝宝爱喝水

区域活动：

益智区：水果宝宝找家

娃娃家：我做爸

科学区：瓶宝宝贴标签

语言区：我喜欢的书

创造性游戏：

（建构）

家具--桌子（二）

区域活动：

美工区：汽车

科学区：瓶宝宝贴标签

语言区：我喜欢的书

娃娃家：我做爸爸、妈妈

区域活动：

语言区：我喜欢的书

益智区：水果宝宝找家

美工区：汽车

娃娃家：我做爸爸、妈妈

音乐游戏：

看朋友

下午活动

创造性游戏：

（角色）

幼儿园、娃娃家、超市

音乐活动：

（歌曲）大树妈妈

特色活动：

三轮车（戏剧模仿活动）

戏剧游戏：

水果大风吹

美术活动：

美丽的相框

体育游戏：

我是小小传球手

体育游戏：

炒豆豆

体育游戏：

结冰

体育游戏：

跳房子

环

境

创

设

主题

创设主题墙内容“我的一家”，让幼儿将自己带来的家庭成员的照片张贴于专栏内，大家一起欣赏、交流。

区域

表演区：提供乐器、服装、头饰等让幼儿幼儿自由装扮，展现有个性的自己。

保育工作

最近的天气早上与中午温差较大，在日常保育工作中我们做到在上午户外活动后提醒幼儿把外套敞开，或脱掉一件衣服。在放学前观察并帮助幼儿把外套穿好。

家园联系

1．请家长协助收集各种颜色的毛线、钮扣，丰富幼儿区域活动的内容。

2．与个别幼儿家长联系，共同培养幼儿正确使用调羹用餐，提高幼儿的用餐速度。