本周主题名称：

我的故事

（二）

活动总目标：

1．知道自己的性别、属相和喜欢的活动，初步感知自己是独特的。

2．通过做一做，画一画，说一说等各类活动, 了解自己、喜欢自己、大胆展示自己。

3．能积极、主动地参与活动，乐意向同伴讲述自己的故事，与他人大胆互动。

星期

内 容

一

二

三

四

五

晨  间

室内活动

绘画区：这是我            生活区：穿线板                建构区：我住的房子 

阅读区：熊猫的客人        娃娃家：我做爸爸、妈妈           益智区：智力拼图

晨  间

户外活动

投掷

沙包

小软包等

大皮球

棒球

纸球等

大型器械

拉力器等

儿童乐园

爬障碍

彩虹伞真有趣

攀爬

飞檐走壁

彩带飘

上午活动

语言活动：

谁的主意好

数学活动：

我的玩具

音乐活动：

表情歌

语言活动：

吱吱和喵喵

科学活动：

可爱的小脸

健康活动：

小兔跳彩圈

区域活动：

美工区：画画我的一家

益智区：小明的家

建构区：我住的房子

生活区：绕毛线科学区：喂娃娃

创造性游戏：

（建构）

娃娃社区（二）

区域活动：

益智区：小明的家

美工区：画画我的一家

建构区：我住的房子

科学区：喂娃娃

生活区：绕毛线

区域活动：

科学区：喂娃娃

生活区：绕毛线益智区：小明的家

美工区：画画我的一家

建构区：我住的房子

音乐游戏：

小鸟和汽车（一）

下午活动

创造性游戏：

（角色）

 娃娃家 小吃店

音乐活动：

歌曲：做客

特色活动：

寄小猫

戏剧游戏：

放烟花

美术活动：

手工：小松树

体育游戏：

找朋友

体育游戏：

追皮球

体育游戏：

滚皮球

体育游戏：

摇木马

环

境

创

设

主题

进一步完善主题墙，添加板块“我的家”，在我的家中粘贴我家的环境。。

区域

益智区：提供颜色夹子以及螃蟹、毛毛虫身体，学会用夹子为小动物装饰腿、光芒等。

保育工作

最近的天气早上与中午温差较大，在日常保育工作中我们做到在上午户外活动后提醒幼儿把外套敞开，或脱掉一件衣服。在放学前观察并帮助幼儿把外套穿好。

家园联系

请家长有空与幼儿在一起玩一些亲子间的游戏活动，从而进一步加深孩子与父母间的亲情。