本周主题名称：

我的故事

（三）

活动总目标：

1．知道自己的性别、属相和喜欢的活动，初步感知自己是独特的。

2．通过做一做，画一画，说一说等各类活动, 了解自己、喜欢自己、大胆展示自己。

3．能积极、主动地参与活动，乐意向同伴讲述自己的故事，与他人大胆互动。

星期

内 容

一

二

三

四

五

晨  间

室内活动

绘画区：这是我            生活区：剪指甲                   建构区：我住的房子 

阅读区：我的成长          娃娃家：我做爸爸、妈妈           益智区：智力拼图

晨  间

户外活动

投掷

沙包

小软包等

大皮球

棒球

纸球等

大型器械

拉力器等

彩虹伞真有趣

儿童乐园

爬障碍

攀爬

小软垫

障碍物等

上午活动

语言活动：

小猴请客

数学活动：

有趣的面具

音乐活动：

客人来了

语言活动：

有礼貌的小主人

社会活动：

我是能干的小主人

健康活动：

不挑食

区域活动：

生活区：绕毛线益智区：小明的家

建构区：我住的房子

科学区：喂娃娃

美工区：画画我的一家

创造性游戏：

（建构）

社区里的房子（三）

区域活动：

益智区：比高矮

美工区：我的自画像

建构区：我的家

科学区：谁漏的快

生活区：剪指甲

区域活动：

小明的家

美工区：画画我的一家

建构区：我住的房子

科学区：喂娃娃

生活区：绕毛线

音乐游戏：

《小兔藏猫猫》

下午活动

创造性游戏：

（角色）

 娃娃家 小吃店

音乐活动：

小熊跳舞

特色活动：

大熊来了

戏剧游戏：

隐形球

美术活动：

请客人吃点心

体育游戏：

找朋友

体育游戏：

我会躲球

体育游戏：

小猪回家

体育游戏：

吃东西

环

境

创

设

主题

进一步完善主题墙，添加板块“我的家”，在我的家中粘贴我家的环境。。

区域

益智区：提供颜色夹子以及螃蟹、毛毛虫身体，学会用夹子为小动物装饰腿、光芒等。

保育工作

最近的天气早上与中午温差较大，在日常保育工作中我们做到在上午户外活动后提醒幼儿把外套敞开，或脱掉一件衣服。在放学前观察并帮助幼儿把外套穿好。

家园联系

在“家长园地”中，向家长介绍一些幼儿个性培养方面的资料。让家长意识到孩子是一个

独立的个体，作为成人应多尊重幼儿，为幼儿营造一个积极、具有发展性的空间。