本周主题名称：

六个好宝贝（三）

活动总目标：

1.知道自己已有六个好宝贝：眼、耳、鼻、口和手脚，知道它们的作用及保护方法。

2.通过听一听、摸一摸、闻一闻、看一看等形式来丰富对身体部位的感知，并会用各部位来大胆表现自己。

3.能感知“自我”，体验自己的能力，能积极地参加各种活动。

星期

内 容

一

二

三

四

五

晨  间

室内活动

绘画区：这是我            生活区：剪指甲                   建构区：我住的房子 

阅读区：我的成长          娃娃家：我做爸爸、妈妈           益智区：智力拼图

晨  间

户外活动

投掷

沙包

小软包等

大皮球

棒球

纸球等

大型器械

拉力器等

彩虹伞真有趣

儿童乐园

爬障碍

彩带飘

攀爬

飞檐走壁

上午活动

语言活动：

（儿歌）手指儿歌

数学活动：

变得一样多

音乐活动：

吹气球

语言活动：

小老鼠做蛋糕

科学活动：

小嘴巴尝一尝

健康活动：

（体育）熊猫滚球

区域活动：

语言区：小老鼠做蛋糕      

益智区：跳舞的小人 

数学区：听一听、数一数

生活区：绕毛线

美术区：手指小鸟

建构区：我的房子

创造性游戏：

（建构）

家具——椅子

区域活动：

数学区：变得一样多

美术区：手指小鸟

语言区：小老鼠做蛋糕      

益智区：走迷宫 

生活区：剪指甲

建构区：我的房子

区域活动：

语言区：小老鼠做蛋糕       

益智区：跳舞的小人

数学区：听一听、数一数

生活区：绕毛线

美术区：手指小鸟

建构区：我的房子

音乐游戏：

合拢放开

下午活动

创造性游戏：

（角色）

 商店、娃娃家

音乐活动：

（游戏）滑滑梯

特色活动：

三只羊（一）

戏剧游戏：

停停走走做动作

美术活动：

美丽的手帕

体育游戏：

吃东西

体育游戏：

小兔和老虎

体育游戏：

猫和老鼠

体育游戏：

偷蛋糕的小老鼠

环

境

创

设

主题

丰富主题墙内容，突出五官的作用和保护方法。并在专栏里布置一些手指游戏的示意图，让幼儿进行游戏、交流和合作。

区域

在美工区为孩子提供五官图片，让幼儿感知五官的位置，贴在小脸的相应位置上。

保育工作

最近的天气早上与中午温差较大，在日常保育工作中我们做到在上午户外活动后提醒幼儿把外套敞开，或脱掉一件衣服。在放学前观察并帮助幼儿把外套穿好。

家园联系

在“家长园地”中，向家长介绍一些幼儿个性培养方面的资料。让家长意识到孩子是一个独立的个体，作为成人应多尊重幼儿，为幼儿营造一个积极、具有发展性的空间。