本周主题名称：

六个好宝贝（四）

活动总目标：

1.知道自己已有六个好宝贝：眼、耳、鼻、口和手脚，知道它们的作用及保护方法。

2.通过听一听、摸一摸、闻一闻、看一看等形式来丰富对身体部位的感知，并会用各部位来大胆表现自己。

3.能感知“自我”，体验自己的能力，能积极地参加各种活动。

星期

内 容

一

二

三

四

五

晨  间

室内活动

阅读区：我的成长             生活区：配袜子           建构区：盖房子 

科学区：小鼻子闻一闻         益智区：智力拼图          美工区：手指创意画  

晨  间

户外活动

投掷

沙包

小软包等

大皮球

棒球

纸球等

大型器械

拉力器等

彩虹伞真有趣

儿童乐园

爬障碍

彩带飘

攀爬

飞檐走壁

上午活动

语言活动：

（故事）三只小猪盖房子

数学活动：

认识早晨、白天晚上和黑夜

音乐活动：

（游戏）合拢放开

语言活动：

小脚的朋友

社会活动：

不爱用手的小河马

健康活动：

身体保健：不挑食

区域活动：

语言区：神奇的口袋         

益智区：花儿的舞会 

数学区：比一比

生活区：打结

建构区：动物的家

创造性游戏：

（建构）

家具——桌子

（二）

区域活动：

益智区：花儿的舞会

语言区：神奇的口袋        

数学区：变得一样多

生活区：打结

美术区：小手动物

区域活动：

科学区：摸一摸

数学区：找一找

美工区：小手动物

建构区：动物的家生活区：打结

阅读区：神奇的口袋         

音乐游戏：

五官歌

下午活动

创造性游戏：

（角色）

 壮壮美食厅（一）

音乐活动：

（律动）小手爬

特色活动：

三只羊（二）

戏剧游戏：

拔“孔雀毛”

美术活动：

印手印

体育游戏：

乌龟爬爬爬

体育游戏：

袋鼠跳

体育游戏：

小虫爬

体育游戏：

乌龟爬爬乐

环

境

创

设

主题

丰富、完善主题墙饰，让幼儿在学习这一主题后，说一说自己的五官的功能。

区域

1.在科学区里提供一些调味品，让幼儿通过闻、尝等形式来感知五官的作用。

2.在操作区增设找影子的内容，让幼儿在玩找找动物和花卉等的影子，练习匹配的本领。

保育工作

最近的天气早上与中午温差较大，在日常保育工作中我们做到在上午户外活动后提醒幼儿把外套敞开，或脱掉一件衣服。在放学前观察并帮助幼儿把外套穿好。

家园联系

1.请个别幼儿家长将孩子的《快乐家园》带到幼儿园来。

2.与个别卫生习惯较差的幼儿家长交流，就如何在家中培养幼儿的卫生习惯提出建议