本周主题名称：

我们都是好朋友

（三）

活动总目标：

1.有主动与人交往的意识，尝试运用多种方法了解、关心朋友，与朋友合作，学习与人交往的正确方法。

2.会用动作、歌声表现歌曲轻松、愉快的情趣，能按歌曲内容自编简单的表演动作并协调地跳邀请舞。

3.能协调地做各种动作，活动中反应敏捷，动作迅速，体验与朋友交往、合作、分享的快乐。

星期

内 容

一

二

三

四

五

晨  间

室内活动

手工区：好朋友手拉手         语言区：朋友船             益智区：拼图      

数学区：比高矮               生活区：穿鞋带

晨  间

户外活动

切西瓜

玩沙包

你抛我接

开火车

跳圈

大型组合玩具

套圈

跨栏

踩高跷

骑小车

投沙包

轮胎车

车轮滚滚

投纸球

拉力器

上午活动

语言活动：

儿歌：团结友爱亲又亲

数学活动：

相邻的朋友在哪里

科学活动：

快乐的公寓

语言活动：

生日聚会

社会活动：

欢天喜地

区域活动：

建构区：儿童乐园   

益智区：相邻的朋友在哪里

绘画区：我的好朋友      

生活区：穿鞋带

创造性游戏：

（角色）

超市、麦当劳、娃娃家

区域活动：

建构区：儿童乐园   

益智区：相邻的朋友在哪里

语言区：朋友船     

科探区：乌鸦喝水

体育游戏：

木头人

健康活动：

有趣的跳

特色活动：

三只熊（二）

戏剧游戏：

大树、大象、猫头鹰

下午活动

音乐活动：

歌曲：朋友越多越快乐

健康活动：

活动中的安全

美术活动：

手工：送给朋友的礼物

创造性游戏：（建构）

火车

区域活动：

建构区：火车

益智区：相邻的朋友在哪里

语言区：朋友船     

科探区：乌鸦喝水

体育游戏：

我和球儿来赛跑

科探游戏：

沙中探宝

体育游戏：

好玩的塑料布

环

境

创

设

主题

继续丰富主题墙“好朋友手牵手”的内容，添置幼儿在园成长活动的照片在墙。

区域

1.在语言区里提供故事“朋友船”里的动物头饰，让幼儿自由选择角色进行表演。

2.在益智区里提供拼图玩具，引导幼儿学习拼图的方法。

保育工作

天气渐冷，注意幼儿洗手时勿弄湿衣袖，午睡勤巡视勤为幼儿盖好被子。

家园联系

1.家长可以为孩子换垫被了。

2.请家长协助收集幼儿喜欢的玩具、图书，与伙伴共同玩耍，体验分享的快乐。