本周主题名称：

百宝箱

（三）

活动总目标：

1.在了解故事中人物角色特点的同时，进一步了解故事中人物的性格特征。丰富幼儿表演经验，增强表演能力。

2.通过调查收集图片绘画等多种方式，学会看折纸示意图，增强手部肌肉的灵活性。

3.学会帮助他人，进一步加深对社会的认知，萌发探究粮食生长过程的兴趣，知道今天珍惜粮食等。

星期

内 容

一

二

三

四

五

晨  间

室内活动

生活区：折毛巾、系鞋带       益智区：送大米

阅读区：宝箱、  整理图书     建构区：我设计的城堡

晨  间

户外活动

切西瓜

玩沙包

你抛我接

开火车

跳圈

大型组合玩具

套圈

跨栏

踩高跷

骑小车

投沙包

轮胎车

丢手绢

投纸球

你抛我接

上午活动

语言活动：

蘑菇房子

数学活动：

认识数字6

科学活动：

工具箱的秘密

语言活动：

（故事）快乐的一家人

社会活动：

快乐百宝箱

区域活动：

建构区：我的城堡  

益智区：送大米

美工区：元宝   

语言区：看图讲故事

创造性游戏：

（角色）

麦当劳、娃娃家、医院

区域活动：

建构区：我的城堡  

美工区：元宝    

语言区：看图讲故事

科探区：照镜子

体育游戏：

稻田里的小青蛙

健康活动：

乌龟爬爬爬

特色活动：

三只熊（二）

戏剧游戏：

宝箱的秘密

下午活动

音乐活动：

（律动）包饺子

健康活动：

（身心）预防感冒

美术活动：

神奇的箱子

创造性游戏：（建构）

我设计的城堡（一）

区域活动：

建构区：我的城堡  

益智区：送大米

美工区：元宝    

语言区：看图讲故事

体育游戏：

城堡隧道

科探游戏：

百宝箱中的秘密

体育游戏：

方盒子隧道

环

境

创

设

主题

继续创设墙饰“宝箱”。将幼儿收集的资料布置其中，供幼儿进一步了解。

区域

1.  在表演区里创设宝箱剧本展板，并将展板放入表演区，供幼儿自主表演。

2.  美术区提供各种盒子，让幼儿设计各种图案。

保育工作

天气渐冷，注意幼儿洗手时勿弄湿衣袖，午睡勤巡视勤为幼儿盖好被子。

家园联系

1.家长可以为孩子换垫被了。

2.请家长协助收集各种工具箱、首饰盒、医药箱、鞋盒等与伙伴共同玩耍，体验分享的快乐。