本周主题名称：

我找到了春天（二）

活动总目标：

1.感受春天的美景，能发现春天的变化，知道春天是植物生长和播种的季节，了解从种子到果实的基本生长过程。

2.主动参与外出参观.种植.探索.交流等活动，进一步培养幼儿细致的观察力，能以各种方式表达自己的情感与体验。

3.萌发积极探索的兴趣和热爱大自然的情感，养成爱护花草的良好习惯。

星期

内 容

一

二

三

四

五

晨 间

室内活动

美工区：花红柳绿     生活区：春姑娘的辫子     益智区：给春天的信

建构区：春天的公园   阅读区：春雨的色彩       科探区：春天的变化

晨 间

户外活动

大皮球

彩色投掷器

踏板平衡车

竹梯

塑料呼拉圈

塑料自行车

儿童乐园

彩色拉力器

梅花桩

挂式拉力器

小型拱形桥

塑料钻圈

上午活动

语言活动：

春雨

数学活动：

花宝宝排队

科学活动：

种子可以种在哪儿

节

假

日

休

息

社会活动：

美丽的春天

区域活动：

益智区：美丽的小花瓣

科探区：春天的秘密

语言区：小蝌蚪找妈妈

美工区：制作头饰

创造性游戏：

（角色）

娃娃服装店、娃娃医院

区域活动：

益智区：美丽的小花瓣

科探区：春天的秘密

语言区：小蝌蚪找妈妈

美工区：制作头饰

健康活动：

雷公公在敲门

戏剧游戏：

动物大狂欢

下午活动

音乐活动：

打击乐：杨柳青

健康活动：

黄豆爷爷找宝宝

美术活动：

手工：春天的花草

区域活动：

生活区：春姑娘的辫子

建构区：春天的公园

表演区：小蝌蚪找妈妈

美工区：花红柳绿

体育游戏：

螃蟹运球

科探游戏：

站起来

体育游戏：

小猫钓鱼

环

境

创

设

主题

布置主题墙“我找到了春天”，收集春天有关的图片与主题相关的作品来丰富主题墙。

区域

生活区：提供三股不同颜色的毛线，让幼儿练习编辫子。

美工区：提供皱纹纸、彩纸让幼儿制作柳树、桃花。

保育工作

加强对教室的通风和消毒工作，提醒幼儿勤洗手，多喝水。

家园联系

请家长在假期不要带幼儿带人多拥挤的地方游玩，外出回家先洗手。