公告栏
第十二周 班级教师： 田老师 陈老师 2018年5月14日——5月18日
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本周主题名称： 小鸟，你好！（二） |
活动总目标： 1.有观察鸟的兴趣，初步了解一些鸟的的形态和习性，能根据特征分辨和分类，了解鸟与人类的关系。 2.能用语言向同伴介绍自己熟悉的鸟类，用画画，歌唱等方式表达对鸟儿的喜爱，积极参与爱鸟周的护鸟行动。 3.喜欢小鸟，知道鸟是人类的朋友，有爱鸟、护鸟的情感和初步的环保意识。 |
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星期 内 容 |
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | ||
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晨 间 室内活动 |
美工区：可爱的拓印鸟 生活区：小鸟的窝 益智区：智慧鸟 建构区：小鸟的家 阅读区：鸟王请客 科探区：百变泡泡 |
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晨 间 户外活动 |
纸球投篮 爬梯子 好玩的飞盘 |
打怪兽 花样玩圈 过小河 |
跳蹦床 梅花桩 小小邮递员 |
过小河 爬梯子 梅花桩 |
跳羊角球 跨栏比赛 飞舞的彩带 |
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| 上午活动 |
语言活动： 竹篱笆和牵牛花 |
数学活动： 做纸牌 |
科学活动： 不会飞的鸟 |
语言活动： （故事）大雁考上邮递员 |
社会活动： 鸟类大罢工 |
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区域活动： 生活区：小鸟的窝 表演区：鸟王请客 益智区：智慧鸟 科探区：百变泡泡 |
创造性游戏： （角色） 超市、娃娃家、报亭 |
区域活动： 生活区：小鸟的窝 表演区：鸟王请客 益智区：智慧鸟 科探区：百变泡泡 |
体育游戏： 报纸贴胸前跑 |
健康活动： 快乐的小鸟 |
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特色活动： 萝卜回来了——第一课时（主体性戏剧扮演活动） |
戏剧游戏： 大瞎话 |
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| 下午活动 |
音乐活动： 大鸵鸟 |
健康活动： 鼻子出血怎么办 |
美术活动： 啄木鸟 |
创造性游戏：（建构） 停车场（一） |
区域活动： 生活区：小鸟的窝 表演区：大雁考上邮递员 益智区：智慧鸟 美工区：啄木鸟 |
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体育游戏： 接力跑 |
科探游戏： 小球站稳了 |
体育游戏： 快乐小螃蟹 |
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环 境 创 设 |
主题 | 布置主题墙“小鸟你好”中的“爱鸟周”。 | |||||
| 区域 | 在美工区投放颜料、手工纸等让小朋友制作“五彩鸟”、“啄木鸟”，在科探角图书等，在阅读的过程中发现鸟的秘密，感受动物的可爱。 | ||||||
| 保育工作 | 天气渐热，提醒小朋友注意活动量，会根据需要及时饮水。 | ||||||
| 家园联系 | 家长可以带孩子看鸟、找鸟、了解鸟的秘密，丰富孩子有关鸟的知识。 | ||||||