第十六周 班级教师: 田老师 陈老师 2018年6月11日——6月15日
本周主题名称: 我们居住的地方(二) |
活动总目标: 1.进一步了解和关心幼儿园及家庭的周边环境、懂得爱护社区,爱护我们居住的环境。 2.能知道和说出自己居住的地方(名称、地址),会用较连贯的语言讲述当地的物产和风景特点。 3.用游戏、绘画、制作等方法表现自己对居住地方的认识和情感,有建设、美化家乡的美好愿望。 |
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星期 内 容 |
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨 间 室内活动 |
益智区:图形找家 建构区:我们的小区 语言区:说一说家乡的特产 表演区:快乐小屋 |
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晨 间 户外活动 |
纸球投篮 爬梯子 好玩的飞盘 |
打怪兽 花样玩圈 过小河 |
跳蹦床 梅花桩 小小邮递员 |
过小河 爬梯子 梅花桩 |
跳羊角球 跨栏比赛 飞舞的彩带 |
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上午活动 |
语言活动: 会动的房子 |
数学活动 图形的家 |
科学活动: 城市的交通工具 |
语言活动: 谈话:我去过的城镇 |
社会活动: 家乡的特产 |
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区域活动: 表演区:快乐小屋 建构区:我们的小区 益智区:图形身份证 科探区:沉浮 |
创造性游戏(角色) 去旅行、烧烤店、糖果店 |
区域活动: 表演区:快乐小屋 美工区:家乡的桥 益智区:图形找家 科探区:沉浮 |
体育游戏: 猜拳跨步 |
健康活动: 快乐的木头人 |
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特色活动: 下雨的时候——第一课时(主体性戏剧扮演活动) |
戏剧游戏: 动物演划拳 |
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下午活动 |
音乐活动: 夸家乡 |
健康活动: 阳台上的安全 |
美术活动: 雄伟的桥 |
创造性游戏:(建构) 美丽的小区 |
区域活动: 表演区:快乐小屋 美工区:家乡的桥 益智区:图形找家 语言区:说一说家乡的特产 |
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体育游戏: 丢手绢 |
科探游戏: 小球站稳了 |
体育游戏: 快乐的木头人 |
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环 境 创 设 |
主题 | 主题墙布置《我生活的小区》、《家乡的特产》、《家乡风景》等,通过多种途径了解家乡,感受的美,萌发爱家乡的情感。 | ||||
区域 | 在美工区投放颜料、手工纸等让小朋友制作“高楼大厦拔地起”、“家乡明信片”,欣赏和了解更多著名的建筑和民俗风情。 | |||||
保育工作 | 多喝水多锻炼,养成文明卫生的好习惯,预防各种疾病的发生,拥有健康的身体。 | |||||
家园联系 | 家长带领幼儿游览家乡的风景名胜,尝一尝家乡的特产,有条件的家长还可以带领幼儿游览其他的名胜,尝尝其他的地方特产。 |