公告栏
第十七周 班级教师： 田老师 陈老师 2018年6月18日——6月22日
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本周主题名称： 热闹的夏天（一） |
活动总目标： 1．感知夏季的主要季节特征，了解夏天动植物的变化及典型天气，知道夏季生活的卫生知识。 2．能大胆地用语言描述自己对夏天的感受，掌握安全过夏的方法。 3．体验夏天生活的美好与乐趣，激发对大自然的喜爱之情和探。 |
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星期 内 容 |
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
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晨 间 室内活动 |
美工区：有趣的扇子 建构区：山 科探区：浮与沉 数学区：装水果 |
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晨 间 户外活动 |
打怪兽 花样玩圈 过小河 |
跳蹦床 梅花桩 小小邮递员 |
过小河 爬梯子 梅花桩 |
跳羊角球 跨栏比赛 飞舞的彩带 |
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| 上午活动 |
节 假 日 休 息 |
数学活动： 小鱼有多长 |
科学活动： 夏天到了 |
语言活动： （故事）小猴变魔术 |
社会活动： 有趣的扇子 |
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创造性游戏： （角色） 娃娃家、美容店 |
区域活动： 建构区：夏天的池塘 美工区：我的小扇子 表演区：小青蛙卖泥塘 数学区：图形的二次分类 |
体育游戏： 木头人 |
健康活动： 小猪运西瓜 |
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特色活动： 下雨的时候——第二课时（主体性戏剧扮演活动） |
戏剧游戏： 真真假假 |
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| 下午活动 |
健康活动： 冷饮好吃我不贪 |
美术活动： 美工：夏天的用品 |
创造性游戏：（建构） 山 |
区域活动： 建构区：夏天的池塘 美工区：动物头饰 表演区：小青蛙卖泥塘 数学区：图形的二次分类 |
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科探游戏： 会变的影子 |
体育游戏： 切西瓜 |
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环 境 创 设 |
主题 | 主题墙布置《夏天的活动》、《夏天的服装》、《夏天的水果》等，通过多种途径了解认识夏天。感受夏天的热烈、多彩。 | ||||
| 区域 | 在美工区投放各种彩纸、纸板等让小朋友制作“扇子”、“小拖鞋”“夏天的服装”等，感受夏天特征，获得成功的情感体验。 | |||||
| 保育工作 | 天气渐热，提醒小朋友注意活动量，会根据需要及时饮水。 | |||||
| 家园联系 | 家长关注孩子的个人卫生勤洗澡换衣，着装要方便活动。 | |||||