关于约定，很多时候是甜蜜的，有时是神秘的，有时候有一点点拘束，但是约定让我们变得更好。对于幼儿园自由自在的小朋友来讲，一个可爱的、容易遵守的约定是非常有必要的。班级公约是老师和幼儿协同商量之后确定的一种行为规范，是管理常规的有效方法之一。为此，常州市广化幼儿园的每个班级都根据班级的实际情况制订了温馨甜蜜而必要的班级公约。

幼儿的主动发展首先受制于幼儿的自主意识，在幼儿教育活动中培养幼儿的小主人意识对促进幼儿的主动发展是极为重要的。常州市广化幼儿园秉承“我是班级小主人”文化，通过各种活动努力培养孩子们的小主人翁意识。通过师幼之间、幼幼之间的商讨与协调，我们每班都制订了自己的“班级公约”。小班图文并茂，浅显易懂；中班版面别致，富有童趣；大班注重细节，精益求精。制订好班级公约，孩子们还主动要求当上了小小值日生，值日小班长。老师们利用散步时间，带领孩子们走一走、看一看、读一读，互相观摩，互相学习。孩子们对自己制定的规则表示认同，这样规则在幼儿的自主中自然产生，同时又自然的得到幼儿的遵守。

本次活动，增强了孩子自觉维护班级秩序的责任感，把制定规则的权利还给幼儿，让幼儿真正成为管理自己的主人。常州市广化幼儿园的教师和孩子们一起，还会对班级公约不断充实新的内容，把班级公约努力融入到幼儿一日生活之中，让班级公约在孩子的成长中发挥更大的作用！