公告栏
第 八 周 班级教师：周老师 李老师 2017 年10月16日——10月20日
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本周主题名称：
玩具大家玩
（三）
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活动总目标：
1. 了解小动物的知识以及小动物的形态、特征、生存环境、生活习性等。
2. 初步了解与日常生活紧密相联的时间观念、天气现象、房屋的构造
3. 根据自己的理解和已有经验来诠释对角色的理解。
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星 期
内 容
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一
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二
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三
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四
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五
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晨 间
室内活动
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益智区：拼拼图 语言区： 看看说说学学 建构区： 盖房子 绘画区：可爱的熊猫 运动区：套象鼻、跳圈圈
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晨 间
户外活动
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彩色梯
垫子
钻爬呼啦圈组合
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彩塑呼啦圈
皮筋
小椅子
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皮球
纸棒
纸球
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抛接球
沙包
投掷篓
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儿童乐园大型器械
爬垫
大陀螺
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上午活动
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科学活动：
可爱的小猴子
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语言活动：
等明天（一）
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数学活动：
送糖果
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音乐活动：
啄木鸟之歌
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语言活动：
等明天（二）
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区域活动：
表演区:喂小动物
益智区:送糖果
美工区:装饰小伞
建构区:盖房子
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创造性游戏：
（建构）小动物的家(一)
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区域活动：
生活区:照顾小娃娃
表演区:跳跳糖
建构区:盖房子
科探区:小乌龟爬爬
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特色活动：
学演啄木鸟
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区域活动：
美工区: 动物添画
建构区:盖房子
表演区:小兔乖乖
阅读区:等明天
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体育游戏：
龟兔赛跑
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下午活动
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美术活动：
可爱的熊猫
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健康活动：
（身心）小河马拔牙
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音乐活动：
蜜蜂做工
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创造性游戏
： （角色游戏）学小动物说话(一)
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音乐游戏：
两只小鸟
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体育游戏：
风婆婆和小树叶
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戏剧游戏：
（暖身活动）默契123
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体育游戏：
青蛙捉害虫
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体育游戏：
小白兔转圈
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环境创设
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主题
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丰富主题墙环境“故事中的小动物”，让幼儿了解小动物的知识、形态、特征、生存环境、生活习性等，利于激发幼儿模仿、表演的兴趣。
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区域
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1.在美术区提供熊猫图片、油画棒、作业纸，让幼儿进行绘画“熊猫”的活动。
2.在阅读区内，提供有关小动物的图书供幼儿翻阅。
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保育工作
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天气渐冷，请家长注意为孩子们增添衣物。
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家园联系
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请家长在家指导幼儿观看《动物世界》，学习小猴子的动作。
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