建构游戏是集思维、操作、艺术、创造为一体的活动，常州市广化幼儿园除了在班级中设立建构区外，还专门创设了专用建构室，并提供丰富的材料，让幼儿在动手操作的过程中不断提高建构能力。

　　《纲要》中指出“任何活动都要以幼儿的兴趣为出发点，兴趣是最好的老师。在兴趣的驱动下，幼儿的潜能能得到最大的发挥。”游戏过程中孩子们结合自己已有的生活经验进行创意构思、巧妙搭建，一个个生动的作品在孩子们灵巧的小手下精彩呈现：有深受孩子们喜爱的空中旋转木马，有惊险刺激的摩天轮，有好玩的滑滑梯，还有高挺耸立的建筑大厦。别小看了建构游戏中那一个个小积木小零件，孩子们通过动手操作，把这一个个零散的材料根据自己的想象和愿望，创造出成品的时候，那种成就感和满足感是无法形容的。

　　通过构游戏的实践与研究，有效地促进了师幼的共同成长。教师的角色意识有了较大的转变，教师细心观察、耐心倾听幼儿的所思所想，在幼儿需要时适度地给予启发与引导，及时给予肯定与鼓励，让幼儿树立起搭建的信心。从而培养幼儿的动手能力及创新能力，让幼儿在主题建构活动中充分享受操作、探索、想象和建构的乐趣，快乐地成长!

　　看啊!孩子们不仅仅是在游戏，更是在建构他们童年记忆里的梦想城堡。