活动领域：语言

活动内容：（儿歌）我的家

活动目标：

1.了解家里的成员，感受大家庭的温暖。

2.学习儿歌《我的家》，了解家人的称呼及各种称呼之间的关系。

活动重点：学习儿歌，感受大家庭的温暖。

活动难点：了解称谓和人物的关系。

活动准备：

每人带一张全家福照片。

活动过程：

一、幼儿交流：介绍自己的家人。

1.教师出示一张全家福，问：猜猜看照片里的是谁？请小朋友说说其他小朋友讲的对不对。

2.同样出示3——4张全家福，让幼儿说说是谁？

3.师：我请你们告诉我你家里都有些谁？

4.师：他们长的什么样？（启发幼儿讲出家人的主要特征：有的胖，有的瘦，有的高，有的矮，有的头发长，有的头发卷……）

二、学习儿歌

1.教师朗诵儿歌，请幼儿倾听。

师：现在请小朋友听听看，儿歌里面的家里都有些谁？

师：刚才儿歌里面的家里都有谁？

2.幼儿学念儿歌。

师：那你们家里是不是都有爷爷奶奶，爸爸妈妈的呀？那我们也一起来说说看

三、请幼儿根据自己家里的情况改编儿歌。

1.师：那你的家里除了爸爸妈妈，爷爷奶奶，还有谁？哦还有哥哥，那请你把哥哥也加进儿歌里好不好。

2.还有谁家里有不同的家人的，给大家介绍一下。