读完闫学的《给教师的阅读建议》，对于阅读，心中有愧。的确，有多久没静下心读书了?家里的书有多久没更新过了?很久。闫老师循循善诱，娓娓道来，用真挚朴素的语言向我们讲述：“优秀教师是读出来的”、“越忙越要读书”、“阅读，一种本源性的修行”等道理。

　　而如今在浮躁的时代，在微信社会，我们经常被阅读以外的活动占去了大部分的时间，真正能够安安静静沉下来用在阅读上的时间已经所剩无几。尽管如此，“越忙越要读书”，我们应该合理地安排生活和工作，保证每天的阅读时间。其实一个真正想去读书的人，时时能看书，处处能看书。倘若我们把看一页书，当成拿出手机浏览一次新闻，发一次微博，一次一次，一天一天地持续下去，我们的教育智慧也就丰润起来，不断拓宽解决问题的思路，培养解决问题的恒心，收获解决问题的策略……工作还会如此忙碌而又徒劳无功吗?还会面对阅读而抱怨时间不够吗?书不一定成就名师，但读书一定能促进教师实现专业成长，读书的教师内心一定是平和而幸福的。

　　作为新老师的我们该阅读哪些书籍，在阅读时该注意哪些问题，又该怎么样进行有效阅读，闫老师在书中提供了一些很有价值的参考。比如：新老师要读那些充满情怀的、能照亮自己教师生涯的书;新老师要读一些经典的入门之书;新老师要读一些必要的有利于指导自身教育实践、增长教育教学智慧的书;新老师要读一些能够开阔视野、完善自己知识结构的书;新老师要读一些能够让自己学科专业知识更加精深的书;新老师要读一些能让自己的精神更丰富、更明亮的书;新老师还可以读一些身边的优秀教师正在读的书。

　　作为老师每天有大量的工作，然后如何更好自觉地阅读，非常赞同闫老师提倡阅读当克期。所谓的克期指的是给自己设定一个阅读完这本书的期限。现在网络上比较流行的读书打卡，其实就是给自己一个期限，在规定的时间内阅读完。因为有了这个期限，人的大脑中无意识的会有警惕感，把看书这件事情放在心上，在工作和生活中一有空就会拿出书进行阅读，此外还能提高注意力，更加专注于阅读的内容。

　　写好读书笔记，做好读书笔记。读书笔记不能全盘照搬，在记录最重要的核心观点之后，就可以进行概括提炼，对作者的观点作进一步的梳理和理解，得出自己的见解，从而提高自己的能力。我想这就是阅读真正的意义所在，即阅读还要有思考。否则，阅读就像走马观花，不得其要领。

　　阅读，才成就永恒的美丽和高贵。这样看来，将阅读融入我们的生活中，让它成为人生的一部分，会变得更加幸福与快乐。闫学给教师的阅读建议还有很多很多，这些对于我以后重拾阅读兴趣，增强阅读信心有很大帮助。在今后阅读的道路上，我定当砥砺前行!