活动领域：语言

活动内容：（故事）小熊图书馆

活动目标：

1.能仔细观察画面，理解故事的内容。

2.大胆想象，能用完整的、优美的语言讲述并续编故事。

3.体验书带给人们的好处。

活动重点：能仔细观察画面，理解故事的内容。

活动难点：大胆想象，能用完整的、优美的语言讲述并续编故事。

活动准备：

1.《幼儿画册》（第一册p.12），配套挂图。

2.幼儿参观过图书馆，对图书有一定的了解。

活动过程：

一、引发兴趣

小熊有一个图书馆，里面有各种各样的图书，他想让大家都能从图书中学到本领。那么，你们猜一猜，这里面会有什么样的图书呢（如大的、小的、方的、圆的、撕不破的、立体的、试听的......）？

二、基本活动

1.分别出示3 张图片，请小朋友仔细观察：小熊遇见了谁？他们在说些什么？

2.小熊的图书馆在哪呢？这是一个什么样的图书馆？

三、结束部分

1.讨论：小熊还会遇到谁？他们需要什么样的图书呢？

2.交流讲述个人续编的故事。

活动延伸：绘制连环画书，并讲述。

1.幼儿将自己续编的故事情节画下来，可以是一张，也可以是几张，并设计封面和封底，然后和前面几张装订在一起，组成一本连环画书。

2.带着自己续编、制作的连环画故事书到小班去，给弟弟妹妹们讲述。