活动目标：

　　1.引导幼儿学习运用多种感官感知肥皂。

　　2.体验吹泡泡活动的乐趣。

　　活动准备：

　　1.提供形状、颜色、气味不同的肥皂;装有水的脸盆。

　　2.一次性杯子、吸管、硬卡片。

　　3.《吹泡泡》的背景音乐。

　　活动过程：

　　一、教师吹泡泡导入(出示一杯无色的水)

　　1.师：小朋友们，你们看，这是什么?什么颜色的?请你猜猜看，它是用来干什么的呢?——吹泡泡(幼儿讨论回答)

　　2.师：那你们再猜猜看老师究竟放了什么神奇的东西在里面，它才能吹出这么漂亮的泡泡?

　　二、观察肥皂

　　1.师：小朋友们，你们的桌上有好多的肥皂，请你看一看、摸一摸、闻一闻、然后告诉我你发现了什么?

　　2.教师小结：肥皂有各种各样的形状(有圆的、方的)、他们的颜色也很多(红的、黄的……五颜六色的)、味道也不一样。

　　3.大家一起来洗手(发现肥皂的用途)

　　(1)师：现在请你们用肥皂来洗手，洗完之后请你告诉我，你的手有什么变化，脸盆里的水有什么变化。

　　(2)师：肥皂还有什么用处呢?

　　三、制作泡泡水

　　师：今天我们就用这些材料来制作泡泡，好吗?

　　1.教师示范制作，强调要求。

　　2.幼儿探索操作。

　　教师及时观察孩子们的制作情况，并及时给予适当的帮助

　　结束活动——吹泡泡