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读《跟美国儿科医生学育儿》有感
小一班 余萍
这个假期，有幸拜读了《读跟美国儿科医生学育儿》这本书，这本书前三个篇章主要解决的是日常中吃喝拉撒睡会遇到的问题，包括日常护理、喂养与睡眠引导、辅食添加等。第四章主要是讲常见疾病的防治，第五章、第六章主要是早教启蒙和管教的问题，第七章是关于运动发展的内容。以上七章基本涵盖了育儿的方方面面。
究竟要如何判断宝宝的冷暖呢？这是一个比较在生活中各位广大父母所在意的一件事情，大J在书中教了一个比较简单的方法，即摸宝宝的后颈，而不是摸宝宝的手脚。如果后颈是暖和的，那就表明衣服厚度刚刚好；如果后颈有点凉，则需要加衣；若后颈有汗湿的感觉，那就表示穿太多了。
如果家中有老人帮忙带孩子，那最常见的冲突莫过于要不要把屎把尿了。把屎把尿对宝宝的生理和心理都会产生一定的负面影响，严重的甚至会造成痔疮或脱肛。所以，妈妈们看了大J书中的内容，就可以讲给家中的老人听，杜绝把屎把尿的习惯。
除了把屎把尿的问题，辅食也是家庭育儿冲突的重灾区。要不要加盐？要不要加糖？是大人喂还是让宝宝自己吃？吃肉好还是吃粥好？……想必每个妈妈都曾因为这些问题而跟家中的老人有过冲突。有些问题我们虽然知道答案，但不知道答案背后的原理。比如，我们知道不能过早给宝宝添加盐和糖，个中缘由却说不上来，于是每每在旁人的“不加糖/盐没味道，宝宝不爱吃”的说辞中败下阵来。大J在书中简明扼要地指出，过早给宝宝添加高钠食物会损害宝宝正在发育的肾脏。
除了吃喝拉撒睡这些常见的育儿内容，书中还谈到了早教启蒙和管教的问题。想必不少人都觉得，孩子的认知能力是随着年龄的增长自然而然发展的，不需要早期教育，也没有必要早期教育。以前，我也抱着这样的观点，认为各种早教都是骗钱的。
事实上，早教对孩子的智力发育有着非常重要的作用。因为，早教实际上不是教孩子如何学习成长，而是教父母如何保护好孩子的天性并用正确的方式引导他的发展。好的早教并不需要购买多少五花八门的玩具，它更要求父母对孩子高质量的陪伴。
大J在书中反复强调，父母“以身作则”对孩子成长的影响，无论是早教还是管教，父母的言传身教对孩子而言远胜于玩具、绘本和早教机构。
在第八章，大J简单介绍了早产儿的护理要点，但侧重点不在于技术层面上，更多的是心理层面上的指导。尤其是书中引用的美国NICU医生送给早产儿妈妈的三句话，让我十分有感触：
1.Never trust preemies.不要相信早产宝宝。
2.Preemies always take3 steps forward, and 1 step back.早产宝宝总是往前进三步，往后退一步。
3.Live for now,focus on today. 只看当下，只关注今天的事情。
一，对自己要善待。无论有多忙，都要记得呵护自己的内心，一杯咖啡、一束花、一块蛋糕……都能让我们的内心变得满足起来。
二，对宝宝要适当放养。随着宝宝的逐渐长大，他会渐渐形成规律的生活习惯，掌握这个规律，能让我们在带娃方面“事半功倍”。此外，要合理利用玩具和工具，让自己适当偷懒，也可以培养宝宝的独立意识。
三，将“猪队友”培养成“超级奶爸”。妈妈经历了十月怀胎，对宝宝有着天生的母爱。但爸爸并没有经历这个过程，所以父爱是需要后天培养的。如何培养“超级奶爸”呢？“及时引导，正面强化，多多求助。”爸爸们都很聪明的，很快就上手了。
日本作家伊坂幸太郎曾说，“一想到为人父母居然不用经过考试，就觉得真是太可怕了。”在我看来，这句话确实有一定的道理。每个孩子在来到这个世界上时都是一张白纸，他们会长成什么样子，取决于父母养育的方式。你希望孩子长成什么样子，你就要努力成为什么样子。你在教导孩子的同时，更是在成就自己。
如果说，人生是一场修行。那么，父母和子女都是彼此的老师。愿我们都能做快乐的父母，愿宝宝们健康成长。