为了丰富幼儿的一日生活、促进幼儿身心发展，让孩子们在学习和生活中体验父辈们曾经拥有过的简单而又快乐的童年，根据“传承民间游戏”为主题的一系列民间游戏活动，把淡出人们视线的民间游戏引入幼儿园，并贯穿到幼儿园一日教学活动中。3月7日上午，大班教师集思广益根据大班幼儿年龄特点把“我们都是木头人”这一熟知的民间游戏，进行了规则改编，加入了不同的定点造型，从而培养幼儿的规则意识、合作意识、竞技意识，提高幼儿倾听指令的能力。好玩的民间游戏不仅提高了幼儿的各种技能和合作技巧，同时还提升了幼儿园的文化底蕴，改善了幼儿园游戏结构，让幼儿玩中有乐、乐中有学、玩中有得、玩中有创。