沐浴着初春的暖阳，乘着三月的春风，江苏省第十二期中小学教学研究课题《主题背景下儿童戏剧活动的实践研究》的课题组成员们于3月7日相聚在天宁和记黄埔幼儿园，共同研讨，一起成长，开启课题研究的新旅途.....

　　前沿领航，明确发展方向

　　为引导课题组成员们进一步开展省级课题《主题背景下儿童戏剧活动的实践研究》，课题领衔人陈青老师将整体研究思路进行了架构，对课题开展过程中的问题进行把脉问诊，从课题网页的建设、论文材料的发表、过程性资料的收集等给予了明确的思路，使得课题组成员更加明确后续研究的方向，使之更具有操作性，将课题做实、做细、做出成效。

　　夯实基础，共迎中期评估

　　为了使中期评估工作顺利开展，北环幼儿园刘敏芝老师，参照区教师发展中心课题中期评估细则进行了详细的分析，将内容细化到实处，从过程性资料收集、课题研究进展、下阶段研究成果及主要措施等进行了详细剖析，使得成员们了解评估要求，严格对标，为中期评估工作夯实基础。

　　百花齐放，共推课题发展

　　此省级课题组涵盖了8所研究园，8所研究园作为项目单位，在前期已经分别基于各园的特色基础，围绕戏剧活动分领域开展子课题的研究。在活动中，8所项目园就各自的子课题研究内容进行了详尽的介绍，将本园所做与大家交流共享。北环幼儿园的强华老师以最草根、最直观的个案观察为大家呈现了戏剧推动孩子生活的实例，为其他老师提供了案例撰写的新思考;和记黄埔幼儿园承丹老师为大家详细讲解了从平面思维到空间思维的区域创想，打破了老师的惯性思维;广化幼儿园朱旻晨老师就班本化戏剧主题区域活动环境创设的实施与思考与大家做了经验交流，给老师提供了环境创设的新思路。8所幼儿园都推陈出新，将各园特色用声影方式为大家带来了一些新启发......

　　活动后领衔人陈青老师就各园的研究特色再次进行了梳理。各项目园明确各自发展目标，朝着课题研究的新方向稳步前进!