活动目标：

　　1.通过活动认识大船的基本结构。

　　2.能画出轮船的基本结构。

　　3.体验绘画活动的乐趣，养成大胆作画的习惯。

　　活动准备：

　　彩笔、轮船模型。

　　活动过程：

　　一、导入活动，引起幼儿兴趣。

　　教师指墙壁：小朋友，这里有一条美丽的大河，河面上还应当有轮船。

　　二、引导幼儿观察欣赏轮船

　　1.教师：今天，老师请小朋友为大河画上大轮船。教师出示轮船模型，逐一提问：这艘大轮船由哪几个部分组成的?它的船身像山脉?轮舱像什么?在什么位置?船舱上还有什么?船上的烟囱、桅杆在船的什么地方?像什么形状?

　　2.幼儿讨论回答，教师总结：大轮船的身体是长长的，侧面看上去像个梯形;船身上面有两层船舱，每一层船舱里都可以坐人，所以都有一排整齐的窗户;船舱像两个大小不同的长方形，船舱上面的船顶部还有烟囱;大船首尾都有一根高高的桅杆。

　　三、交代要求，幼儿作画，教师指导。

　　1.教师：现在请大家画大轮船，想一想先画什么?再画什么?最后画什么?用什么颜色打扮大轮船?

　　2.观察幼儿作业情况，要求按大小画出轮船的基本结构，注意比例关系;鼓励能力强的幼儿大胆想象个联想，画出与轮船有关的图像。

　　四、活动评价：

　　请幼儿将自己重新画的大船剪下来贴在墙壁上组成“大河里的大船”的画面，自由讲讲自己和伙伴画的船。