活动内容：春天来了

活动目标：

1.初步感知春天的天气与花草树木的特征，能发现身边自然景色的变化。
2.乐意在教师的引导下观察初春的景色,并大胆表达自己的发现。

活动重点：初步感知春天的天气与花草树木的特征。

活动难点：能发现身边自然景色的变化，并用自己的话表达。

活动准备：

1.根据园内实际情况选择一处春天特征较为显著的地方。

2.日常散步时带领幼儿观察正在发芽的树。

3.《幼儿画册》和配套挂图。

活动过程：

一、春天真舒服——到户外感受春天的气息。

1.带幼儿到户外晒太阳。
2.鼓励幼儿表达阳光照在身上的感觉,感知春天来了，天气暖和了。

二、花草树木怎么了——观察春天的花草树木。
1.带领幼儿观察迎春花。

通过看一看、闻一闻、说一说，知道春天来了,知道XX花开放得早。
2.师幼边走边欣赏春天的花草树木，知道春天的花是五颜六色的,小草变绿了,大树长出了绿芽。
三、我找到了春天——表达自己的发现。

1.找到春天了吗?它藏在哪里?
2.引导幼儿运用恰当的词汇表达,如发芽、嫩绿等。
3.观察《幼儿画册》中的“春天来了”,巩固对春天自然景色变化的认识。

延伸:
日常生活中,引导幼儿继续在户外观察、寻找、讲述春天。