机器人是幼儿常见的玩具，其僵硬、一走一停和动作缓慢的特点无时无刻不吸引着孩子们的眼睛。活动中我重点引导了幼儿欣赏机器人，做律动“机器人”，学机器人跳舞，添画机器人这一系列环节，完成活动的过程。活动中幼儿表现出了很强的积极性和拼贴机器人的兴趣，激发了幼儿的想象力，体验到了活动的乐趣。