活动目标：

1.感受歌曲的优美旋律，会用甜美连贯和活泼跳跃的唱法歌唱。

2.在教师的引导下，根据歌词内容做相应的动作进行表现演。

3.感知春天的美好，并在歌唱活动中初步表现春天真好的情绪。

活动重点：能用连贯、柔和的声音演唱歌曲。

活动难点：鼓励幼儿大胆创编合适的动作进行表演。

活动准备：

1.带领幼儿观察过春天的景色。

2.春天景色的图片，小白兔图片。

活动过程：

一、听音乐集体律动。

1.幼儿听音乐入座感受音乐氛围。         

2.律动《拍手点头》。

要求幼儿有节奏地演唱并表演。  

二、学习歌曲：春天。

1.教师出示图片。

提问：现在是什么季节？

引导幼儿说出春天的特征，知道春天天气暖和了，花开了，柳树发芽了。                                               

2.将幼儿讨论的内容进行归纳，总结成歌词内容，然后边指图片边念歌词。

3.带领幼儿朗诵歌词的内容。

4.教师用轻柔，甜美，连贯的嗓音范唱要求幼儿仔细倾听。 

5.老师清唱歌曲，请幼儿跟着轻声哼唱。                      

6.幼儿跟着老师和钢琴姐姐的伴奏唱，并鼓励幼儿根据歌词内容表演动作。

三、歌表演《春天》。

1.请个别幼儿进行表演唱。注意对与别人不同动作的幼儿给予肯定鼓励及示范。

2.幼儿扮小白兔边唱边跳出教室。

2.鼓励幼儿大胆表述自己的做法。

3.小结：我们小朋友也要像图片中的小朋友一样与同伴友好相处，知道活动中人多时要依次排队、互相谦让。