活动目标：

　　1.理解歌曲内容，熟悉曲调，并学会演唱。

　　2.感知三拍子音乐的节奏，学会按三拍子来演唱。

　　3.乐于用优美的声音表达自己对春天的热爱。

　　活动重点：感知三拍子音乐的节奏。

　　活动难点：学会按三拍子来演唱。

　　活动准备：

　　录音机、图片、黑板、彩色粉笔、磁带。

　　活动过程：

　　一、复习《蝴蝶飞》。

　　教师弹乐曲，幼儿做蝴蝶飞的动作。

　　二、新授歌曲《春天》。

　　1.引导幼儿谈谈春天的特征，听《春天》这首歌的录音。

　　教师：春天来了，杨柳随风飘扬，燕子从南方飞来，绿绿的秧苗在田野里点头微笑，金黄的油菜花发出阵阵香味。春天真美好。现在，这美丽的景色被写成了优美的歌曲，请听。

　　2.学习歌词。

　　教师示范唱歌，幼儿初步了解歌曲内容。(教师一边朗诵歌词，一边用图画加深幼儿对歌词的理解.记忆。)

　　3.幼儿随音乐节奏说歌词。

　　三、学唱歌曲。

　　1.教师边弹琴边唱，幼儿跟着轻声唱。

　　2.教师突出唱“啦”时的强弱表现。

　　3.用不同的方法练习、巩固。

　　四、师生共同演唱2、3遍。

　　幼儿分组：一组表演动作，一组唱歌，一组拍手打节奏。三组轮换。

　　活动延伸：

　　1.让幼儿根据春天的特征自编第二段.第三段歌词并演唱。

　　2.根据音乐所表达的歌词内容和音乐形象，画春天的景物。