活动领域：语言

活动内容：（故事）动物聚会

活动目标：
1.学会用简单的礼貌用语请别人吃东西，初步养成礼貌用语的习惯。
2.知道动物的叫声，能听音说出动物的名称，能根据动物名称发出相应叫声。
3.知道动物的饮食特征，能说出不同动物爱吃的食物名称。

活动重点：用完整的礼貌用语邀请别人吃东西。

活动难点：能听音说出动物的名称，能根据动物名称发出相应叫声。

活动准备：
1.小黄狗头饰，小鱼、青草、大米、虫子、骨头图片。
2.小手变变变的音乐，1台录音机，愉快的背景音乐。
活动过程：
一、导入活动
1.老师播放“小手变变变”的音乐，引导幼儿玩手指游戏。
附儿歌：小手变变变
小手变变变，变成一把大铁锤，锤呀锤呀锤；
小手变变变，变成一把小剪刀，剪呀剪呀剪；
小手变变变，变成一只小蜗牛，爬呀爬呀爬。
2.老师：小蜗牛爬呀爬，爬了一天又一天，爬到了草地上。
二、学习新课
1.老师引导幼儿听声说出动物的名称。
师：春天来了，草地上的花儿开了，有红的花、黄的花、白的花，还有绿的草，真是美极了。
助教戴上小黄狗的头饰，在教室的角落里藏起来，发出“汪汪汪”的叫声，老师说：咦，是谁在叫呀？
老师模仿小花猫朝幼儿走去，问：看看谁来了？（小花猫来了）
老师模仿小公鸡找食物，边走边发出叽叽叽的叫声，问：是谁在叫呀？
老师模仿小鸭子走路，边走边嘎嘎嘎的叫，问：谁又来了？师双手握拳，伸出拇指和小指，放在额头两侧，扮演小山羊，发出“咩咩咩”的叫声，问：谁在叫呀？
2.老师引导幼儿一起模仿小动物叫。
师：小朋友们真棒，听动物们的叫声就知道是什么动物，老师说出动物的名称，你们模仿动物的叫声。
3.老师引导幼儿说出各种小动物爱吃的食物名称。
师：山羊妈妈为动物们的聚会准备了很多好吃的食物，山羊妈妈会准备什么食物呢？
师：你们看（出示食物图片），这是山羊妈妈给动物们准备的食物，看看有什么？
师：山羊妈妈为什么准备这些食物呢？谁爱吃这些食物？（谁最爱吃骨头？谁最爱吃虫子？谁最爱吃鱼？谁最爱吃青草？）