天宁区教育科学研究课题
结题鉴定书
课 题 类 别 园级课题
学 科 分 类 戏剧游戏
课 题 名 称 《幼儿园戏剧游戏内容
开发与指导策略研究》
课 题 负 责 人 周美玲
负责人所在单位 常州市天宁区广化幼儿园
结 题 方 式_____ _会议结题 __
结 题 时 间 2019. 4
天宁区教研室制
一、课题组核心成员名单(限填15人,含课题组长)
姓 名 | 所在单位 | 职 称 | 研究专长 | 课题组分工 |
周美玲 | 广化幼儿园 | 幼儿园二级 | 学前教育 | 第一主持,协调指导、整理资料 |
田豫
| 广化幼儿园 | 幼儿园二级 | 学前教育 | 组织实施、记录撰写 |
吴红
| 广化幼儿园 | 幼儿园二级 | 学前教育 | 组织实施、记录撰写 |
姚毅
| 广化幼儿园 | 幼儿园二级 | 学前教育 | 组织实施、记录撰写 |
李倩尔
| 广化幼儿园 | 无 | 学前教育 | 组织实施、记录撰写 |
汤欣依 | 广化幼儿园 | 无 | 学前教育 | 组织实施、记录撰写 |
白玥
| 广化幼儿园 | 无 | 学前教育 | 组织实施、记录撰写 |
陈霞萍
| 广化幼儿园 | 幼儿园二级 | 学前教育 | 组织实施、记录撰写 |
余萍 | 广化幼儿园 | 无 | 学前教育 | 组织实施、记录撰写 |
张俐 | 广化幼儿园 | 无 | 学前教育 | 组织实施、记录撰写 |
屠雪琪 | 广化幼儿园 | 无 | 学前教育 | 组织实施、记录撰写 |
虞海萍 | 广化幼儿园 | 幼儿园二级 | 学前教育 | 组织实施、记录撰写 |
戴丽华 | 广化幼儿园 | 幼儿园二级 | 学前教育 | 组织实施、记录撰写 |
鲍明瑞 | 广化幼儿园 | 无 | 学前教育 | 组织实施、记录撰写 |
李亚芳 | 广化幼儿园 | 无 | 学前教育 | 组织实施、记录撰写 |
二、成果简要说明(可附页)
1. 加深对幼儿戏剧游戏核心价值与特点的再认识。 关注幼儿在戏剧活动中自主学习、快乐体验、个性表达、积极创造,支持儿童富有个性地成长; 2. 形成适宜有效的幼儿戏剧教育课程,促进幼儿戏剧活动洋溢游戏和审美精神。 3.途径开发让游戏“活”起来。 自集体观摩评课后,我园园级课题组在游戏时长和游戏需反复“玩”的问题上展开思考开发微时光游戏,满足了幼儿对同一游戏的练习需要。 4. 交流合作让教师“强”起来。 在参与课题研究的过程中,每位教师都能融入到研究中来,相互交流反思执教体会;一起制作大书;共同分享学习成果……在研讨与合作中,彼此均能获得更多的教学智慧,体验到了合作与互助的乐趣。课题组成员撰写了相关的研究论文和学习心得。
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三、鉴定组意见
鉴定组组长(签字) 年 月 日 |
四、鉴定小组成员
鉴定组职务 | 姓 名 | 所在单位 | 签 名 |
五、天宁区教研室意见
单位公章: 年 月 日
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