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观察记录(2月汤欣依)
发布时间:2019-04-12   点击:   来源:原创   作者:汤欣依

儿童行为观察记录

观察对象

蒋雨桐

观察地点

戏剧坊

观察时间

2019.2.20

蒋雨桐召集好朋友一起玩动物表演秀的游戏!

蒋雨桐:我们今天一起来玩“动物表演秀”游戏吧!

聪聪:好的,我要演狮子。

果果:我演小猴子。

蒋雨桐:我们大家演的动物要都不一样,这样,我们的游戏才好玩,他们演过的动物你们不要演了啊!

听了蒋雨桐的话,一起点了点头商量起来。游戏开始了!

蒋雨桐打开音乐播放器,大家在音乐声中表演了起来,欢笑声一阵阵传来,音乐一停,只见孩子们两两一队,玩起了猜拳,赢的幼儿成了队长,游戏继续进行!眼尖的蒋雨桐发现聪聪和琪琪猜拳时,琪琪赢了,但聪聪却做了队长,就走过去对聪聪说:“你刚才输了,要让琪琪做队长!”顿时,小伙伴们都围了过来,大家一起哄,聪聪不开心了,说到:“我不和你们玩了!”说完就生气地离开了!

中班幼儿在戏剧游戏中的积极性还是很高的,但是个别能力弱的幼儿对于猜拳游戏的规则意识不强,因此,在同一个游戏中,能力强的幼儿会直接干预能力弱幼儿的游戏,打断游戏的进程。

游戏中,聪聪是个自尊心较强的孩子,面对蒋雨桐的正面指责采取了退出游戏的决定,对于这样的情况,教师在游戏评价时,可以把问题抛给幼儿:“遇到好朋友生气退出游戏怎么办?”帮助幼儿知道在游戏前要着重说明游戏规则,游戏中要主动帮助同伴,一起玩游戏的小伙伴也要有一定的合作游戏意识。

   记录人:汤欣依

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