活动领域：艺术

活动内容：（律动）健康歌

活动目标：

1.初步感受歌曲热烈有力的节奏，尝试与教师一起跟着音乐做动作。

2.通过找图片以及给图片排序，熟悉动作及顺序。

3.学会找“空地”表演，不与同伴发生碰撞。

活动重点：感受歌曲热烈有力的节奏，尝试与教师一起跟着音乐做动作。

活动难点：熟悉动作及顺序。

活动准备：

材料准备：

1.根据舞蹈动作制作的小卡片

2.音乐《健康歌》。

活动过程：

一、讲故事，引发兴趣。

1.教师示范

师：小姑娘改正了挑食的坏习惯，又变得健康、聪明了，她要和小朋友一起跟着《健康歌》跳个舞。

二、幼儿学习动作。

1.教师示范

师：请小朋友看一看，《健康歌》是怎么跳的。

2.幼儿找图片

师：刚才老师做了哪些动作？小朋友能把这些动作图片找出来吗？

3.教师再次示范

师：那么老师先做了什么动作，又做了什么动作？请小朋友在仔细地看一看。

4.幼儿给图片排序

师：小朋友，你们能给这些图片排排队吗？

（如果幼儿排错，教师可多次示范，让幼儿验证）

三、幼儿集体舞蹈。

1.幼儿坐在座位上，看图跟教师一起舞蹈。

2.幼儿站在座位前，看图跟教师一起舞蹈。、

3.幼儿散点站，看图跟老师一起舞蹈。（教师提示幼儿，如果记不得动作，可以看图也可以看老师）