《健康歌》是一首活泼、欢快，富有动感的歌曲。歌曲节奏较简单，歌词较生活化，适合低年段学生学习 。开始部分，我先请学生完整的欣赏了一遍歌曲。因为歌曲比较出名，很多学生在幼儿时期或者在幼儿园都听过，所以在第一遍欣赏时，大部分都能跟着录音一起演唱歌曲，正因如此，在我的提问：你觉得这首歌曲节奏是怎样的？欢快的还是缓慢的？你听到这首歌曲时，你想干什么？等这些问题时，学生很快就能准确的回答我。第二部分，请说说你在歌曲里都听到了什么？这里，我再次播放了歌曲，听完之后，幼儿都能清楚地回答歌曲内容，结合幼儿的回答，我将准确的歌词念给了幼儿听，在休止符地方我特别提示，让幼儿知道有的地方要停顿，不能发出声音。第三部分，创编动作，幼儿的积极性和参与度都很高。因为《健康歌》幼儿平日生活中也接触过，所以学习歌曲非常的快，一节课下来，都能记住歌词并能完整的演唱下来，目标也基本达成。在表演环节，幼儿能充分发挥自己的想象，编出各种可爱的且符合歌词内容的动作，并能通过身体把它表现出来。