活动领域：艺术

　　活动内容：(歌曲)为什么

　　活动目标：

　　1.初步学会歌曲，会用提问的语气歌唱，并唱准附点音符和休止符。

　　2.对探究科学.自然现象有浓厚的兴趣。

　　3.感受音乐活动带来的快乐。

　　活动重难点：会用提问的语气歌唱，唱准附点音符和休止符。

　　活动准备：

　　1.在日常生活中引导幼儿学会观察.思考及提出问题，积极思维。

　　2.音乐

　　活动过程：

　　一.以提问的方式导入歌曲内容。

　　二.学唱歌曲。

　　1.教师示范唱两遍歌曲。

　　2.理解歌词：你听到老师唱了什么?

　　3.学唱歌曲。

　　三.唱准附点音符和休止符。

　　1.整体跟唱，提醒幼儿注意唱歌时的语气。

　　2.重点指导唱好附点音符及八分休止符。

　　四.完整练唱。

　　活动延伸：

　　1.在音乐角提供音乐，多让幼儿欣赏歌曲，感受旋律.节奏。

　　2.结合日常工作中的问题，启发幼儿为歌曲创编歌词。