本 月

目 标

能根据作品主题、情节加以想象，尝试改变故事个别情节，并进行有创造性的表演。

实 施

情 况

    在幼儿园戏剧艺术教学中，戏剧排演是教学核心内容。最近我们在进行戏剧节的排练活动，幼儿根据剧本，先是以小组为单位进行戏剧排演，这是是一个极具创造性的过程。在此过程中，他们认真分析角色、揣摩语言、即兴发挥，通过直观感受、自我理解和大胆想象，将文字变为舞台上血肉饱满的人物和跌宕起伏的情节，灵活运用肢体语言和面部表情演绎剧本内容。这一活动深化了幼儿的学习体验，是一个创造美的过程。

在排练的过程中，我们加强互动，为幼儿营造轻松愉悦的艺术氛围，轻松愉悦的艺术氛围，是顺利开展幼儿园戏剧艺术教育的重要前提。我们营造的戏剧艺术氛围主要分为两种，一种是小组式的，一种是幼儿自发地进行艺术欣赏。两者都让孩子在戏剧表演的过程中感受自身的价值。