活动目标：

　　1.能积极愉快地参与活动，乐意与同伴合作游戏。

　　2.通过游戏活动，练习在一定范围内追逐跑。

　　3.能与朋友一起站在“快乐岛”上，保持身体平衡。

　　活动准备：

　　“快乐岛”(布块)每两人一张、小海龟头饰若干、大鲨鱼头饰一个，一段适合表现小海龟的乐曲。

　　活动过程：

　　一、热身游戏。

　　1.幼儿带上小海龟头饰扮演小海龟，在音乐伴奏下自由做小海龟爬行、游泳等动作。

　　2.热身游戏：配班教师扮演大鲨鱼，小海龟在场地内随意游泳(走跑)。当大鲨鱼发出“我要吃掉小海龟”的信号时，小海龟便迅速自由结伴手拉手。可以两只海龟拉手，也可以三只海龟拉手，大鲨鱼则设法追逐那些没有找到朋友的小海龟。引导幼儿感受“朋友多力量大”。

　　二、快乐岛游戏。

　　师：小海龟躲开了大鲨鱼，来到了快乐岛，那就玩个游戏吧!

　　1.请两个幼儿组合成一对海龟朋友，拿一块布。

　　2.教师将布块比作大海里的快乐岛。音乐响起，海龟围着“快乐岛”游泳。音乐停下时，两只海龟同时站在“快乐岛”上，相互拥抱，保持身体平衡，以脚不离布块为胜。

　　3.引导幼儿将布块对折，缩小布块的面积，提高游戏难度，增加游戏趣味性。

　　音乐停一次，就将布块对折一次，使布块的面积越来越小。鼓励幼儿相互合作，使自己依然能站在布上并保持身体平衡。

　　三、划船游戏。

　　师：小海龟们累了吧，坐在快乐岛上休息一会吧!

　　引导幼儿听音乐坐在“快乐岛”上，闭上眼睛深呼吸，想象自己坐在划行的船上，在平静的大海上飘荡。

　　收拾好材料。