本次活动老师根据中班幼儿年龄特点和《指南》要求,设计了《快乐岛》活动。整个活动以幼儿为主体,游戏过程从易到难,通过表演、游戏、体验等方式让幼儿把自己当成一只小海龟融入到游戏活动中,使幼儿在玩中学,学中玩,生动而有序。
海龟妈妈带小海龟出来玩、在大海里遇到了鲨鱼、两两合作到快乐岛上躲避、小心不要掉进海里被鲨鱼吃掉的内容,每一个情节,都紧紧扣着孩子的兴趣。该活动具有很强的情境性、游戏性。孩子在活动中始终以非常投入、兴奋的情绪参与活动。
本次活动老师根据中班幼儿年龄特点和《指南》要求,设计了《快乐岛》活动。整个活动以幼儿为主体,游戏过程从易到难,通过表演、游戏、体验等方式让幼儿把自己当成一只小海龟融入到游戏活动中,使幼儿在玩中学,学中玩,生动而有序。
海龟妈妈带小海龟出来玩、在大海里遇到了鲨鱼、两两合作到快乐岛上躲避、小心不要掉进海里被鲨鱼吃掉的内容,每一个情节,都紧紧扣着孩子的兴趣。该活动具有很强的情境性、游戏性。孩子在活动中始终以非常投入、兴奋的情绪参与活动。
【关闭窗口】
【打印文档】
|