为积极贯彻《指南》精神，加强教师的科学活动实践与研究区域能力，5月22日，广化幼儿园进行了科学活动公开交流和科学区域展示活动。本次交流活动分两个进行部分，科学活动中幼儿通过通过实践操作，发现与感知物体与物体之间的空隙，并能合理利用它解决生活中的问题。主题区域中教师提供了丰富多样的玩法，有美工区：美丽的纸浆画、生活区：有趣的编织、建构区：快乐农场、益智区：拼拼、乐表演区：灰姑娘、运动区：穿越火线、科探区：快速取豆、沙中寻宝、水变干净了、智取火龙果籽、钻空空、竹篮也能打出水、会唱歌的罐子、水宝宝捉迷藏等。科学区域整体环境突出，有科学游戏区域、科学活动主题墙、幼儿作品、走廊环境布置新颖。

　　在区域游戏过程中老师们针对游戏材料、游戏内容和幼儿发展及班级创设的科学区域活动内容和环境整合性，开放性和互动性;材料投放考虑到目的性、操作层次性、能力挑战性等方面进行了交流和探讨。

　　此次科学区域研讨活动让教师们在研讨中学习，在学习中思考，在浓郁的学习与研究氛围中，老师们在设计科学区域材料和指导能力方面得到了学习、发展，孩子们在游戏中的能力得到了更好的提升。