活动领域：科学

　　活动内容：魔力气球

　　活动目标：

　　1.引导幼儿感知气球经过摩擦后产生静电电的现象，初步了解什么叫摩擦起电。

　　2.激发幼儿对科学现象的探究兴趣，喜欢动手实验。

　　3.提高幼儿动手能力和思考能力。

　　活动重点：引导幼儿感知气球经过摩擦后产生静电的现象。

　　活动难点：了解什么叫摩擦起电。

　　活动准备：

　　1.碎纸屑、毛线头、碎棉花、纸蝴蝶、石块、碎树叶各一盘。

　　2.气球若干。

　　3.小盒子一个，小毛巾一条。

　　活动过程：

　　1.情境导入，教师以变魔术的方法引出活动主题。

　　师：今天我们就用这个小盒子来玩一个好玩的魔术。

　　2.幼儿观察，了解什么是摩擦起电的现象。

　　(1)教师把气球充气，进行摩擦，幼儿观察是否能把碎纸屑起起来。

　　师：小朋友仔细看，我都做了什么动作?你发现了什么现象?

　　师：小纸屑没什么会吸到气球上呢?

　　(2)幼儿尝试实验，初步验证气球摩擦后产生静电的现象。

　　(3)教师小结摩擦起电的现象。

　　3.引导幼儿猜想气球经过摩擦后是否能让头发随着气球的移动

　　进行舞蹈，鼓励个别幼儿尝试进行实验。

　　4.幼儿操作，自由探索，气球摩擦后是否能够吸起毛线头、碎棉花，碎纸屑、石块、碎树叶，并简单的记录实验结果。

　　5.小游戏，让气球吸在身体上,(鼻子、脸、手、衣服)，让气球吸在椅子上。

　　6.引导幼儿尝试让气球吸在教室的墙面上、床边上、钢琴上等。

　　7.出示剪好的蝴蝶，幼儿想办法让蝴蝶吸在气球上，让气球和蝴蝶一起跳舞，活动结束。

　　活动延伸：

　　找找生活中还有那些物体可以摩擦起电。