幼儿的能力测评工作是对教师工作态度和能力以及幼儿学习能力及行为习惯的检查和总结。一学期即将进入尾声，为更好的了解幼儿发展状况，科学地评价幼儿的综合能力发展，从6月10日开始，常州市广化幼儿园对各年龄段幼儿进行了期末测评。

　　本次测评根据以纲要为指导，以《3-6岁幼儿发展指南》中幼儿发展指标为依据，设计评估指标，根据每个年龄段幼儿的特点，从语言、艺术、科学、数学、社会、健康五大领域以及幼儿的动手能力、认知能力、表达表现、数数能力等方面对幼儿进行全方位的测测评。通过此次测评让我们清楚地了解到各班幼儿各方面的能力发展情况，我们惊喜地看到了不同年龄段的孩子在学习习惯、知识技能、表达能力上有了很大的发展，从中我们也看到了教师在日常工作中对幼儿付出的责任和爱心，从幼儿的表现上看到了老师踏实认真的教学足迹。测评情况及时地与各班老师进行了反馈，让教师们更清晰地看到本班幼儿在同年龄段孩子中的发展状况，从而调整教育方式，提高教育工作的有效性。

　　此次测评，使幼儿园及时掌握各班教学计划落实情况和本学期幼儿素质发展状况，也使各班教师更清楚地了解本班幼儿各方面的发展状况。通过测评找出平时教学中存在的问题，为下学期更好的开展活动奠定坚实的基础!(撰写：颜静娟/审核：虞静)