活动目标：

　　1.感知水的特性,知道水是无色、无味、透明、会流动的。

　　2.在游戏中体验玩水的乐趣。

　　活动重点：感知水的特性,知道水是无色、无味、透明、会流动的。

　　活动难点：在游戏中体验玩水的乐趣。

　　活动准备:

　　大水盆、各种小玩具、各种形状的有机玻璃器m，各种玩水用具(包括有孔的与无孔的塑料袋塑料瓶子等)。

　　活动过程:

　　1.运用多种器官感知水的特性。

　　(1)请幼儿围在大水盆前,教师提问:这是什么?

　　(2)请幼儿看一看、闻一闻、捞一捞,感知水是没有颜色、没有味道的，会从手指缝里漏出来。

　　(3)请幼儿在水里照照自己的脸,再将玩具扔进水中,教师提问:为什么能在水中看见自己的脸?为什么能看到水中的玩具?

　　2. 进行各种玩水的游戏,体验玩水的乐趣。从即小讯

　　(1)提供各种形状和不同材料的玩水用具给幼儿玩，观察水随容器改变形状的现象。

　　(2)运水:自己选择器具舀水，把水盛在水桶里,再运往远处的大容器中。

　　(3)好玩的塑料袋:分别用无孔和有孔的塑料袋盛水，看看、摸摸鼓起的袋子和形成“小喷泉”的袋子。

　　(4)小水枪:用塑料软瓶当水枪,在盖上戳洞,挤一挤瓶子，水就射出来了。比一比，看谁射得远。

　　3.幼儿相互交换自己玩的游戏,并交流在游戏中的发现。