活动目标：

　　1.理解故事内容,感受故事中桃花瓣作信、桃花瓣变为多种有用的物品的意境和想象。

　　2.能够熟悉故事情节，熟悉故事中的人物。

　　3.增强关心别人和感激关心过自己的朋友的情感。

　　活动重点：理解故事内容,感受故事中桃花瓣作信、桃花瓣变为多种有用的物品的意境和想象。

　　活动难点：能够熟悉故事情节，熟悉故事中的人物。

　　活动准备：

　　1.用纸剪成的粉红色瓣若干(与幼儿人数相等)、小白兔木偶、录音机、磁带、背景图一张。

　　2.磁性教具若干(小白兔、老山羊、小猫、小松鼠、小鸡、金龟子、小蚂蚁)。

　　3.见配套挂图。

　　活动过程：

　　一、引发兴趣

　　出示小白兔木偶，引出故事题目。

　　教师有表情地朗读故事。

　　二、基本活动

　　出示背景图，演示磁性教具，帮助幼儿理解和熟悉故事内容。

　　1.小白兔住在哪儿，那是个怎样的地方?

　　2.小白兔在水塘边发现了什么?它把那些粉红色的花瓣寄给了谁?

　　3.小白兔的朋友收到花瓣后怎么想?他们将花瓣做什么用了呢?

　　4.后来朋友们到哪里去春游?大家对小白兔怎么说?小白兔又对朋友们说了些什么?

　　5.听录音故事，感受故事的优美意境并自由地跟着录音学讲对话。

　　6.讨论:

　　(1)你喜欢小白兔吗?为什么?

　　(2)假如你是小白兔，你还想把花瓣寄给谁?让花瓣帮他做什么?

　　三、结束部分

　　幼儿创编故事。

　　活动延伸：

　　让幼儿在粉红色的花瓣上面画上相应的内容，然后把画上的内容说给旁边的小朋友听。