活动领域：科学

　　活动内容：(数学)认识人民币

　　活动目标：

　　1.认识人民币元、角、分，能说出它们的单位名称，会兑换1元以内的纸币。

　　2.能较熟练地进行10以内数的加减运算。

　　3.积极参与活动，了解人民币与人类生活的密切关系。

　　活动准备:

　　1.幼儿去过超市或班上有“商店”的游戏场景及开商店的物品(如图书笔玩具、食品等)，上面标有价格。

　　2.10枚1分硬币,5枚2分硬币,2枚5分硬币若干套;1元以内的纸币若干张;10枚1角硬币,2枚5角硬币和1枚1元硬币。

　　活动过程:

　　1.认识人民币面值，了解兑换关系。

　　(1)认识人民币元、角分，说出它们的单位及名称。

　　教师分别出示实物分角硬币和纸币,请幼儿说出它们的名称与面值。

　　(2)感知1元等于10角，1角等于10分,学习兑换1元以内的人民币。

　　(3)操作游戏“开商店”。

　　(4)复习10以内数的加减运算。