活动领域：艺术

　　活动内容：(歌曲)老师，再见了

　　活动目标：

　　1.有感情地演唱歌曲，激发对幼儿园生活的依恋及争做一名小学生的愿望。

　　2.唱出三拍子的强弱特点，唱准附点音符。

　　3.体验歌唱活动的快乐及对老师的不舍之情。

　　活动重点：有感情地演唱歌曲，激发对幼儿园生活的依恋及争做一名小学生的愿望。

　　活动难点：唱出三拍子的强弱特点，唱准附点音符。

　　活动准备：

　　有回忆、讨论并学习毕业献词的基础。

　　活动过程：

　　一、引发孩子学歌的愿望。

　　小朋友要从幼儿园毕业了，我们可以朗诵诗歌、表演节目，也可以唱一首歌表达自己

　　的感情。

　　二、初步感受歌曲旋律，理解歌词内容。

　　1.老师有感情地弹奏歌曲曲调1—2 遍，让幼儿感受歌曲三拍子的旋律，并鼓励幼儿用

　　拍子表现歌曲节奏。2.老师范唱，幼儿理解并朗诵歌词。3.学唱歌曲2—3 遍。

　　三、较有感情地演唱歌曲。

　　1.随着歌曲旋律唱歌，注意唱出歌曲的节拍重音。

　　2.启发幼儿有感情地演唱。