活动领域：健康

活动内容：（身心）我要成为小学生了

活动目标：

1．知道自己将要成为小学生了，要更加独立、勇敢地面对和解决各种问题。

2．师生共同解决难题，做好心理准备，努力使自己成为自信、开朗的小学生。

3．积极向往小学生活，同时不忘幼儿园的老师和同伴。

重难点：学会独立、勇敢地面对和解决各种问题，成为自信、开朗的小学生。

活动准备：

1．已经参观过小学

2．会唱《毕业歌》

活动过程：

1．回忆参观情景。

师：小学生是怎么上课的？怎么举手发言的？

你想做小学生吗？为什么？

2．设置问题，师生共同解决，做好小学生的心理准备：

师：小学和幼儿园哪些地方不一样呢？

上了小学以后，班上的小朋友都不认识，怎么办？

上课铃响了，怎么办？还可以再玩一会吗？

下课铃响了，要先做什么呢？（入厕或者喝水）

有同学欺负你了，怎么办？

被老师批评了，可不是我的错，怎么办？

回家的路上，有不认识的人请你吃东西，还请你去他家里玩，怎么办？

回家以后，先做什么？做完作业再做什么？

3．师生共同唱《毕业歌》。

你们马上就要成为小学生了，我相信你们都是聪明、能干的小学生。老师不会忘记你们，你们也不会忘记幼儿园里的老师和小朋友，对吗？下面我们一起来唱《毕业歌》。